Zamierzenia edukacyjne
GRUPA III - Starszaki
Zamierzenia
dydaktyczno-wychowawcze
Wrzesień 2026
Tydzień I: Nasze przedszkole
- wysłuchają opowiadania Barbary Szelągowskiej Wakacyjne wspomnienia
− opowiedzą o swoich wakacyjnych wspomnieniach
− nauczą się piosenki Przedszkolne zakamarki
− dowiedzą się, jak ich rówieśnicy spędzali wakacje
− dowiedzą się, jakie zasady obowiązują w przedszkolu
− dowiedzą się, jakie pomieszczenia znajdują się w przedszkolu i kto w nim pracuje
− dowiedzą się, dlaczego warto dbać o przedmioty znajdujące się w przedszkolu
− dowiedzą się, jakie korzyści można czerpać z przynależności do grupy
− dowiedzą się, co to jest wspólny budżet
− przygotują plakaty w grupach
− wykonają pracę plastyczną
− wezmą udział w eksperymencie społecznym
Tydzień II: Jesteśmy bezpieczni
− dowiedzą się, jak dbać o bezpieczeństwo w Sali
− poznają zasady udzielania pierwszej pomocy
− dowiedzą się, jak bezpiecznie przejść przez jezdnię
− nauczą się piosenki Bawmy się bezpiecznie
− dowiedzą się, z jakich przedmiotów mogą korzystać bez opieki osoby dorosłej, a z jakich mogą korzystać jedynie pod jej opieką
− dowiedzą się, jak należy zachować się w kontakcie z obcą osobą w świecie realnym i świecie wirtualnym
− dowiedzą się, w jakich sytuacjach nie wolno używać smartfonów
− dowiedzą się, jak zapobiegać stratom ekonomicznym (co to jest inwestycja, co to jest oszczędność)
− wysłuchają opowiadania Moniki Sobkowiak Bezpieczeństwo
− wysłuchają wiersza Moniki Sobkowiak Ruch drogowy
− określą pierwsze głoski w nazwach obrazków
− utrwalą znajomość numerów alarmowych
Tydzień III: Moje umiejętności i
talenty
- dowiedzą się, jak zbudowane jest ich ciało
− dowiedzą się, jakie zmysły posiada każdy człowiek
− dowiedzą się, jakie emocje można odczuwać
− dowiedzą się, jakie można mieć zainteresowania
− dowiedzą się, jak można używać smartfona, żeby rozwijać swoje zainteresowania i talenty
− dowiedzą się, że uczenie się nowych umiejętności to inwestowanie w samego siebie
− wysłuchają fragmentu opowiadania Agaty Widzowskiej Płotek z kości
− nauczą się piosenki Moje ciało
− wykonają własną zabawkę sensoryczną
− wysłuchają opowiadania Moniki Sobkowiak W krainie emocji
− wykonają pracę plastyczną
Tydzień IV: Kolorowa Pani Jesień
- dowiedzą się, które grzyby są jadalne, a które – niejadalne
− dowiedzą się, jak wygląda prostokąt
− dowiedzą się, jakie są oznaki jesieni
− dowiedzą się, gdzie możemy zaobserwować oznaki jesieni
− dowiedzą się, dlaczego liście spadają z drzew
− dowiedzą się, co się dzieje jesienią w ogrodzie i w sadzie
− wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej Przyjęcie urodzinowe
− wysłuchają wiersza Marii Terlikowskiej Prostokąt
− będą prowadzić obserwacje przyrodnicze w parku
− wezmą udział w zabawach badawczych
− wykonają pracę plastyczną
− dowiedzą się, że cena produktu w sklepie, wynika z pracy wielu osób i różnych kosztów
Piosenka miesiąca
„Idzie jesień poprzez świat „
1.Kwitną astry kolorowe, liście lecą mi na głowę,
w polu kopią kartofelki, bo już czas!
Jesień wita świat, wita nas!
Ref.: Idzie jesień, idzie jesień poprzez świat.
Wrzesień w kolorowe liście wpadł!
O tak! Idzie jesień, za nią słońca złoty blask.
Witaj, witaj wśród nas, witaj wśród nas!
2. W sadzie jabłka malowane do koszyka skaczą same.
Babie lato plącze nitki, bo już czas!
Jesień wita świat, wita nas!
Ref.: Idzie jesień…
3. W lesie kwitną piękne wrzosy,
grzybki rosną w kroplach rosy.
Na wycieczkę chodźmy razem, bo już czas!
Jesień wita świat, wita nas!
Ref.: Idzie jesień…
Wiersz miesiąca
„Złość”
Złość piękności szkodzi to nauka znana.
Dlaczego jestem dzisiaj taki zły od rana?
Tupię, kopię i grymaszę, rzucam książką i wciąż płaczę.
Nikt dziś nie wie, co mi jest, nawet mój przyjaciel pies.
Wtem do domu babcia weszła:„Czy to tutaj ta złość mieszka?
Mam coś na jej odwołanie”.Ciekaw jestem niesłychanie.
Z pudełka głowa kotka wyglądała.Szara, ufna i taka mała.
Ale co to, smutna mina?Kotek drży i się wygina!
Wystraszył się nowego pana, złego jak osa już od rana.
Babcia serdecznie mnie przytuliła
potem okno otworzyła i do ucha mi szepcze:
„Wyrzuć złość przez okno wreszcie!”
A ja zmęczony płaczem i kopaniem,
krzyknąłem przez okno:
„A kysz z dąsaniem!”
Wtem wszystkie dąsy i grymasy,
Przez okno uciekły w pola i lasy