Godziny dostępności nauczycieli:  wtorek 11.00-12.00 oraz 16.00-17.00

Prosimy o telefoniczne umawianie się z nauczycielami. 
W przypadku zebrań dostępność nauczycieli w czasie zebrania.        

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze

STYCZEŃ

 

Tydzień 1: Nowy Rok

Dzieci:

• będą rozpoznawać i nazywać symbole związane z Nowym Rokiem,
• będą poznawać pojęcie czasu, ucząc się o kalendarzu i znaczeniu nowego roku, co wspiera ich umiejętności matematyczne i logiczne myślenie,
• będą uczestniczyć w zabawach ruchowych inspirowanych noworocznymi tradycjami, rozwijając swoją motorykę i umiejętności społeczne,
• będą tworzyć noworoczne postanowienia, ucząc się wyrażać swoje pragnienia i cele na nadchodzący rok,
• będą poznawać różne tradycje i obyczaje związane z Nowym Rokiem w różnych kulturach,
• będą uczestniczyć w zajęciach plastycznych, tworząc własne kartki noworoczne,
• będą słuchać i śpiewać piosenki noworoczne, co wspiera rozwój ich umiejętności językowych oraz muzykalności.

 

Tydzień 2: Święto Babci i Dziadka

Dzieci:

• będą wyrażały swoje uczucia i wspomnienia związane z babciami i dziadkami,
• będą angażowały się w opowieści i wspomnienia o babciach i dziadkach, rozwijając umiejętność słuchania i dzielenia się historiami,
• będą uczyć się piosenek i wierszy, które będą mogły zaprezentować podczas obchodów Święta Babci i Dziadka,
• będą brały udział w zabawach i grach, które promują współpracę i wspólne spędzanie czasu z babciami i dziadkami.
• będą rozwijały umiejętności interpersonalne, ucząc się, jak wyrażać wdzięczność i miłość wobec swoich dziadków.
• będą uczestniczyć w zajęciach plastycznych, tworząc prace związane z tematyką rodziny, co pomoże im zrozumieć znaczenie więzi rodzinnych.

 

Tydzień 3: Zimowa zabawa

Dzieci:

• będą poznawać zasady bezpiecznej zabawy na świeżym powietrzu podczas zimowych aktywności, takich jak jazda na sankach czy lepienie bałwana.
• będą uczestniczyć w zajęciach sensorycznych, eksplorując różne materiały związane z zimą, takie jak śnieg, lód, sól i sztuczny śnieg.
• będą tworzyć prace plastyczne związane z zimą, wykorzystując różnorodne materiały, co pozwoli im rozwijać wyobraźnię i zdolności manualne,
• będą uczyć się o znaczeniu ubierania się odpowiednio do warunków pogodowych, aby czuć się komfortowo i bezpiecznie podczas zimowych zabaw.
• będą odkrywać różne formy spędzania wolnego czasu w zimie, takie jak zabawy na śniegu, czytanie książek o zimie i wspólne śpiewanie zimowych piosenek.
• będą uczestniczyć w zajęciach ruchowych, które będą wykorzystywać zimowe motywy,
• będą rozwijać swoje zdolności obserwacji, badając zimową przyrodę i jej zmiany, co pomoże im zrozumieć otaczający świat i jego rytmy.

Tydzień 4: Zimowa olimpiada

Dzieci:

• będą poznawać różne sporty zimowe, takie jak narciarstwo, łyżwiarstwo, bobsleje i biathlon, poprzez zabawy i gry ruchowe.
• będą doskonalić swoje umiejętności społeczne, współpracując w grupach do organizacji i przeprowadzenia zimowych zawodów olimpijskich w przedszkolu.
• będą uczestniczyć w zajęciach plastycznych, tworząc prace przedstawiające zimowe sporty i olimpijskie symbole, rozwijając swoją wyobraźnię i zdolności artystyczne.

 

 

WIERSZ

 „Święto Dziadków”

 

Babcia z Dziadkiem dziś świętują

wszystkie wnuki więc pracują.

Zetrą kurze w każdym kątku,

przypilnują dziś porządku.

 

W kuchni błyszczą już talerze

wnusia babci bluzkę pierze.

Wnusio już podaje kapcie

bardzo kocham swoją babcię.

Dzisiaj wszystkie smutki precz

Święto dziadków ważna rzecz!

 

 PIOSENKI

 ZIMA ZIMA ZA OKNAMI

Zima, zima za oknami, bawcie się dzieciaki z nami

Zima, zima pada śnieg z My razem bawmy się.

 

Idą bałwanki tup, tup, tup, zjeżdżają sanki siup, siup, siup

Tańczą śnieżynki tralalalala, a my skaczemy hopsa-sa /2x

WYDARZENIA

10.01. "KOT W BUTACH” TETARZYK W PRZEDSZKOLU

7.01. "OBIECANKI CACANKI - O OBIETNICACH SKŁADANYCH PRZEZ DZIECI” - BIBLIOTERAPIA

14.01. “POTWOREK NA ZAMÓWIENIE”  - ZAJĘCIA W MIEJSKIEJ BIBLIOTECE PUBLICZNEJ

16.01.  PLANETARIUM