Zamierzenia edukacyjne
GRUPA II - Średniaki
Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze
na CZERWIEC
Czego dzieci potrzebują do szczęścia?
dzieci dowiedzą się:
− jakie są ulubione zabawy dzieci
− co to jest przyjaźń i jakie zachowania można uznać za przyjacielskie
− kto i dlaczego namalował obraz Portret Chopina
− jak sprawić niespodziankę chorej koleżance/ choremu koledze
− co oznacza słowo niepełnosprawność
− jak można pomagać ludziom niepełnosprawnym
− co to jest język migowy
− jak powiedzieć dzień dobry w języku migowym
− jakie słowa sprawiają radość innym
− jak wyglądają dzieci mieszkające w innych częściach świata i w co lubią się bawić
− jakie stroje, domy i zwierzęta są charakterystyczne dla różnych regionów świata
− jaka muzyka jest charakterystyczna dla różnych zakątków świata
− kiedy i jak obchodzimy Dzień Dziecka
− jakie marzenia mają dzieci
Gdzie mieszkają zwierzęta?
dzieci dowiedzą się:
− jakie zwierzęta egzotyczne zamieszkują wybrane kontynenty
− jakie znaczenie w świecie zwierząt odgrywa ich ubarwienie
− jakie zwyczaje mają wybrane zwierzęta egzotyczne
− jak nazywają się członkowie wybranych zwierzęcych rodzin
− co to jest sawanna, co to jest step i jakie zwierzęta zamieszkują te środowiska przyrodnicze
− jak się nazywają i jak wyglądają wybrane rośliny egzotyczne
− jaki smak mają wybrane owoce egzotyczne
− co to jest ogród zoologiczny i jakie zasady zachowania w nim obowiązują
Co mogę robić latem?
dzieci dowiedzą się:
− jakie są charakterystyczne cechy krajobrazu w lecie
− jakie kwiaty kwitną latem
− co to jest piknik i jak można spędzać czas na pikniku
− jak obserwować drobne zwierzęta
− co to jest tęcza i jakie ma kolory
− kiedy na niebie można zobaczyć tęczę
− jak artyści przedstawiają lato na obrazach
− jaka jest różnica między morzem a rzeką
− jak możemy spędzać czas nad morzem/ w górach/ nad jeziorem/ w lesie/ pod namiotem
− co warto zabrać ze sobą i o czy należy pamiętać podczas wyjazdu nad morze/ w góry/ nad jezioro/ do lasu/ pod
− jak wyglądają różne rodzaju piasku i czym się różnią
− jak oznaczone są szlaki turystyczne i jakie znaczenie mają te znaki
− jak wygląda żaglówka i co ma wpływ na jej tempo poruszania się
− dlaczego jedne przedmioty toną, a drugie utrzymują się na powierzchni wody
− w co można się bawić, kiedy na dworze pada deszcz
− jak należy zachowywać się w hotelu
Za co kocham wakacje?
dzieci dowiedzą się:
− w jakich miejscach można wypoczywać latem
− jakimi środkami transportu można wybrać się na wakacje
− co warto spakować, wybierając się w różne miejsca letniego wypoczynku
− co można robić w wybranych miejscach letniego wypoczynku
− jakich zasad należy przestrzegać, aby bezpiecznie spędzić wakacje
− jakie pamiątki można przywieźć z wakacji
− kogo nazywa się przyjacielem i co można ofiarować przyjacielowi na pamiątkę
Dodatkowo dzieci będą uczestniczyć w całodziennej wycieczce .
Planowane jest tez wyjście do zakładu fryzjerskiego, sklepu spożywczego.
WIERSZ
„Lody w Zoo”
Kto, kto, kto chce iść dzisiaj do zoo?
Kto, kto, kto chce dziś lody zjeść w zoo?
Małpa je banana, tygrys smacznie chrapie,
słonie sypią piaskiem w koło,
hipopotam wodą pryska,
foka ryby łapie.
Tak wesoło jest dzisiaj w zoo!
Piosenka
„Cztery strony świata”
Cztery strony świata pokazują nam,
że dzieci mieszkają wszędzie,
tu i tu, i tam.
Ref.: A wszystkie dzieci są bardzo ciekawe.
I wszystkie dzieci lubią zabawę.
Lubią huśtawki, rower i lody.
Fikać koziołki i skakać do wody.
2. Świat jest bardzo duży, o czym dobrze wiem.
Więc posyłam wszystkim dzieciom
piękny uśmiech ten.
Ref.: A wszystkie dzieci…