Gr.II

Godziny dostępności nauczycieli:  wtorek 16.00-17.00

Prosimy o telefoniczne umawianie się z nauczycielami.

W przypadku zebrań dostępność nauczycieli w czasie zebrania. 

    

       Zamierzenia

   Na m-c Kwiecień

 

Temat tygodnia: Czego potrzebują zwierzęta?

 W tym tygodniu dzieci dowiedzą się:

 − jakie potrzeby mają zwierzęta

− dlaczego ludzie powinni dbać o zwierzęta

 − czym zajmuje się weterynarz

− kto dba o zwierzęta hodowlane

− jakie produkty otrzymujemy od wybranych zwierząt hodowlanych

jakie zwierzęta zamieszkują pole

− jakie zwierzęta są charakterystyczne dla środowiska leśnego

− co jedzą zwierzęta

− jakie zwyczaje mają wybrane zwierzęta: udomowione, hodowlane, polne i leśne

− jakie odgłosy wydają wybrane zwierzęta

 − gdzie mieszkają wybrane zwierzęta

− w czym są podobne do siebie i czym się różnią wybrane zwierzęta

 

 

Temat tygodnia: Co potrafią zwierzęta?

W tym tygodniu dzieci dowiedzą się

: − jak wyglądają i co potrafią wybrane zwierzęta

− jaką rolę pełnią zwierzęta w przyrodzie

− dlaczego dżdżownica jest przyjacielem ogrodnika

− jakie rekordy należą do zwierząt

− jakie zwierzęta pływają, latają, poruszają się po ziemi

− co potrafią robić najlepiej koledzy/ koleżanki z grupy przedszkolnej

− jakie ubarwienie mają zwierzęta

 − jakie znaczenie ma ubarwienie zwierząt

− co znaczą kolory na ciele kameleona

− jak można uzyskać kolor zielony i kolor pomarańczowy z farb w kolorach podstawowych

 − co to znaczy ochrona zwierząt

− jakie zwierzęta podlegają ochronie gatunkowej

− dlaczego trzeba chronić zwierzęta zagrożone wyginięciem

Temat tygodnia: W jakim kraju mieszkam?

 W tym tygodniu dzieci dowiedzą się:

− jaka zabudowa jest charakterystyczna dla ich miejsca zamieszkania

 − jakie krajobrazy można zobaczyć w Polsce

 − gdzie znajdują się niziny, góry, morze

 − jakie miasto jest stolicą Polski i jaki jest jego symbol

 − jaka legenda związana jest z powstaniem Warszawy

 − jakie są najciekawsze miejsca w Warszawie

 − jakie są polskie symbole narodowe

− jak brzmi hymn państwowy i w jakich sytuacjach jest śpiewany

− jak dzieci mogą okazać miłość swojej ojczyźnie

− w jakich kolorach mają stroje polscy sportowcy

 − co to jest metro, jak wyglądają wagoniki metra i tunel metra

 − co jest Europa i Unia Europejska

− jakie są symbole Unii Europejskiej i czy Polska do niej należy

− jak obchodzony jest Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej

 

 

 

 

Temat tygodnia: Jak dbam o naszą planetę?

W tym tygodniu dzieci dowiedzą się:

 − jakiego rodzaju są śmieci

 − jakiego koloru są pojemniki na śmieci i jakie śmieci należy do nich wrzucać

− co to znaczy segregowanie śmieci

− w jaki sposób można oszczędzać papier

− jakie torby są przyjazne dla środowiska

− jakie znaczenie w przyrodzie odgrywają

− w jaki sposób można chronić środowisko, co robić, by być eko

− jakie są zawody i miejsca pracy ludzi dbających o środowisko

− co to jest ekologia, ochrona środowiska i recykling

− czym się zajmuje ekolog

− co oznaczają nazwy: farma wiatrowa, farma fotowoltaiczna

− jak wyglądają i co oznaczają wybrane symbole ekologiczne

                          Piosenka

Raz zwierzęta się kłóciły,

 kto w czym lepszy jest.

I tak sobie wymyśliły, że:

 

 Ref.: Najszybciej biega gepard.

Najpiękniej galopuje koń.

 Najdłuższą szyję ma żyrafa,

 a największy nos ma słoń.

 

Już po kłótni wielka zgoda.

 Spokój wreszcie jest.

A lew jeszcze głośno dodał, że:

 

 Ref.: Najszybciej biega gepard…

Najpiękniej galopuje koń.

 Najdłuższą szyję ma żyrafa,

 a największy nos ma słoń.

 

 

 

 

Wiersz

„Dbamy o przyrodę”

 

W parku kwitną na rabatkach

 kwiatki kolorowe.

 Pod drzewami, wzdłuż alejek,

 stoją kosze nowe.

 Sia, sio, siu, sia, sio, si

– jakie śliczne mamy dni!

 

 Dzięcioł puka w stare drzewo,

 obserwując dzieci,

jak do kosza wyrzucają

po pikniku śmieci.

Sia, sio, siu, sia, sio, si –

 

jakie śliczne mamy dni!

 Jeżyk z liści się wygrzebał,

pyszczek swój zadziera.

Teraz patrzy,

jak rodzina jedzie na rowerach.

Sia, sio, siu, sia, sio, si

– jakie śliczne mamy dni!

 

 A w ogrodzie, obok parku,

słowik cudnie śpiewa.

To z radości – wzdłuż alei

 ktoś posadził drzewa.